Folkhögskolepodden

26 avsnitt. Sida 2 av 2.

  1. Att handskas med ätstörningar

    Vi träffar psykologen Albin Lundmark som idag arbetar som kurator på studerandehälsan vid Västerbottens folkhögskola. Tidigare jobbade han som psykolog på ungdomsmottagningen i Umeå, där han specialiserade sig på frågor gällande olika…

    35 min · Avsnitt 14
  2. Vilken betydelse kan feedback ha?

    Varför bör vi träna på feedback? Hur ser en aktiv feedbackkultur ut? Vilka fördelar finns det för en organisation? Idag träffar vi Shalini Persson, som är jurist och leder Feedbackakademin som är Sveriges största leverantör av…

    37 min · Avsnitt 13
  3. Så kan folkhögskolor jobba med tillgänglighet

    Vi träffar Frida Sandegård som är handledare, konflikthanterare och utbildare bland annat inom tillgänglighetsfrågor. Vad innebär tillgänglighet? Hur kan en organisation göra konkret för att bli bättre? Hur kan man arbeta för att få den…

    37 min · Avsnitt 12
  4. Så kan folkhögskolor förhålla sig till AI

    Vilka fördelar och nackdelar finns det med att införa AI-teknik i undervisningen på folkhögskolorna? Kan AI användas för att stödja deltagare med särskilda behov? Hur ser balansen mellan tekniska framsteg och bevarandet av folkhögskolans…

    37 min · Avsnitt 11
  5. Hur kan folkhögskolorna förbereda sig inför framtiden?

    Vad har folkhögskolan för betydelse i samhällsbygget? Hur kan vi förhålla oss till ett politiskt landskap där folkbildningen ifrågasätts och där folkhögskolorna utmanas? Vilka styrkor har folkhögskolan - och vad kan vi bli bättre på? I det…

    36 min · Avsnitt 10
  6. Så kan du förbereda dig inför olika krissituationer

    Mikael Åkerman är överlevnadsexperten som flyttade ut i skogen, där han blev kvar i sju år. I det här avsnittet ger han oss tips på hur vi kan förbereda oss för olika kriser, vad överlevnadsförmåga egentligen handlar om - och hur vi kan…

    34 min · Avsnitt 9
  7. Träna dig själv och andra till framgång

    Vilket ansvar bär den enskilda individen för arbetsplatsens atmosfär och resultat? Vad behöver vi veta om oss själva för att kunna bidra till andras utveckling? I detta avsnitt välkomnar vi återigen de mentala coacherna Stig Wiklund och…

    32 min · Avsnitt 8
  8. Bli världsmästare på att hantera misstag

    Stig Wiklund som är en av Sveriges mest framgångsrika mentala tränare. Han har i över 30 års tid coachat idrottsstjärnor, kommunalråd, ledningsgrupper, toppchefer, skådespelare, entreprenörer, och företagsledare. Temat för dagens samtal…

    33 min · Avsnitt 7
  9. Folkbildningens roll i en polariserad värld

    Hur kan folkbildningen, folkhögskolorna och folkrörelserna navigera i en värld som blir allt mer polariserad? Där demokratin utmanas och där moderna AI-verktyg utmanar vår förmåga att ta in andra perspektiv och att vara källkritiska? I det…

    32 min · Avsnitt 6
  10. Träna upp din mentala styrka

    Vad kan vi själva göra för att träna upp vår mentala styrka för att klara utmaningar bättre? Vi träffar Mikael Junglind, som efter många år som tränare för Anja Pärson och det alpina damlandslaget, idag jobbar som mental tränare på…

    35 min · Avsnitt 5
  11. Normkritiskt arbete på folkhögskola

    Vi träffar Lotta Björkman som är gymnasielärare, doktorand i pedagogik, författare och expert inom normkritisk pedagogik. Tillsammans diskuterar vi normkritisk arbete inom folkhögskolorna. Skiljer det sig något från den vanliga skolan? Hur…

    32 min · Avsnitt 4
  12. Jobba med inkludering på folkhögskola

    Temat för dagens samtal är hur folkhögskolor kan arbeta med inkludering. Vi träffar Sandra Dahlén som arbetar som föreläsare, utbildare, konsult, processledare och skribent inom fälten sexualupplysning och likabehandling. Hon ger oss…

    33 min · Avsnitt 3
  13. Om att växa och bli någon

    Vad behöver de offentligägda folkhögskolorna göra för att stå starka i framtiden? I det här avsnittet träffar vi Thomas Nilsson, som är ordförande för OFI (offentligägda folkhögskolors intresseorganisation) och pensionerad rektor för…

    36 min · Avsnitt 2
  14. Så bemöter du antidemokratiska uttryck i klassrummet

    Hur kan du göra när deltagare uttrycker åsikter som inte stämmer överens med våra demokratiska värden? Var går gränsen? Vad är okej? I det här avsnittet diskuterar vi hur du kan förebygga rasism och andra former av intolerans, öka…

    39 min · Avsnitt 1