Förskolan
129 avsnitt. Sida 3 av 5.
- Att handskas med hög arbetsbelastning
Flera undersökningar från Sveriges Lärare visar att många förskollärare tycker att arbetsbelastningen är för hög och att förutsättningarna är orimliga. Eva Lindström och Fredrik Kahn har båda erfarenheter av att kämpa med det egna…
33 min - Så arbetar vi med hållbar utveckling
Finns det någon viktigare fråga än att arbeta för en hållbar framtid? Förskolläraren och äventyrspedagogen Martin Järnström gästar Eva Lindström i podden när temat är hållbar utveckling. Martin har nyligen utbildad sig i ämnet och berättar…
31 min - "Vi är inte tjänstefolk!" – med Alexandra Ishak
Förskolläraren Alexandra Ishak hälsar på Eva Lindström i poddstudion. Alexandra har debatterat samhällets syn på förskolan och förskollärare i Aftonbladet – och i podden fördjupas diskussionen. I avsnittet diskuterar Eva och Alexandra hur…
30 min - Så använder vi läroplanen i vårt arbete
Det handlar om förskolans läroplan och hur vi undervisar med den som stöd när Fredrik Khan gör efterlängtad comeback i podden. Samtalet baseras på två lyssnarmejl. Det ena kretsar kring läroplanen och hur den används – och inte används på…
35 min - Hur mycket populärkultur tål förskolan?
Att barnen tar inspiration från populärkulturella fenomen som Frost, Babblarna och Mello är snarare regel än undantag på många förskolor. Men hur ska vi göra när innehållet inte går i linje med förskolans läroplan, när det är ensidigt…
25 min - "Jag har världens sämsta självförtroende"
Säsongens första avsnitt utgår från ett lyssnarmail från en förskollärare som tvivlar på sig själv. Efter tuffa erfarenheter från en dysfunktionell arbetsplats beskriver lyssnaren sitt självförtroende som "världens sämsta" trots att hon nu…
26 min - Varför samlas vi i vuxenklungor? – med Lina Karlström
Hur kommer det sig att vuxenklungor bildas när vi är på gården, behöver vi vara lika engagerade med barnen ute som inne och varför är det viktigt att bygga upp starka relationer till barnen? Författaren, föreläsaren och förskolläraren Lina…
33 min - Så underlättar pedagogisk dokumentation vårt arbete
Vi pratar pedagogisk dokumentation: vad gör dokumentationen pedagogisk, på vilket sett kan den göra vårt arbete enklare och hur ska vi egentligen gå tillväga när vi dokumenterar? Eva Lindström får besök i poddstudion av ateljeristan Joakim…
40 min - Hur skolförberedande ska vi vara?
Hur gör vi barnen redo för tiden efter förskolan, vad är relevant kunskap att ha med sig till skolstarten och är regeringens förslag att göra grundskolan tioårig en bra idé? Eva Lindström och Ellinor Lange pratar om förskolans…
29 min - Mat eller tjat – att lyckas med måltiderna i förskolan
Hur får vi till en lugn miljö när det är dags att äta? Är bestämda platser bra, måste barnen smaka på allt och är det ok att doppa brödet i soppan? Eva Lindström och Ellinor Lange är överens om att måltiderna på förskolan kan vara svåra…
27 min - Så stimulerar vi barnens fantasi och lek
Hur kan vi hjälpa barnen att tänka fritt och nytt, hur delaktiga ska vi vara och varför är arbetet med fantasiutveckling viktigt och ibland helt nödvändigt? Ellinor Lange och Eva Lindström gästas av äventyrspedagogen Martin Järnström.
34 min - Konsten att arbeta i långa projekt
Hur inkluderar vi barnen när vi arbetar i långa projekt, hur bestämmer vi vad projekten ska handla om och hur får vi dem att haka i läroplanen? Eva Lindström och Ellinor Lange får besök i poddstudion av ateljeristan Joakim Pettersson.
34 min - Så handskas vi med barnens bråk och konflikter
Vilka bråk ska vi lägga oss i och hur gör vi för att skapa en miljö utan konflikter – om det ens är eftersträvansvärt? Eva Lindström och Ellinor Lange diskuterar vikten av att låta och lära barn lösa konflikter själva. Att barn måste få…
34 min - Förskollärare eller pedagog – är titeln viktig i förskolan?
Vi pratar om vår yrkestitel och vad titeln spelar för praktisk roll i det dagliga arbetet – om den nu gör det? Den här gången utgår podden från ett lyssnarmejl signerat Emin Johansson. Emin reagerade när Eva kallade sig för "lärare" i ett…
31 min - Måste alla barn gå i förskolan?
Hur kan förskolan komplettera hemmet, vilka förmågor saknar barn hemifrån – och är obligatorisk förskola en bra idé? Att förskolan har ett kompensatoriskt uppdrag framgår tydligt i läroplanen. Förskollärarna Eva Lindström, Fredrik Kahn och…
27 min - Det undrar föräldrar inför förskolestarten
Podden inleder höstsäsongen med ett extra långt och matigt avsnitt riktat till både förskollärare och vårdnadshavare. Vi har nämligen varit ute och tagit tempen på föräldrar till barn som ska börja förskolan – och frågorna är många.
44 min - Måste förskolan bli sämre under semestertider?
Utflykter, bad och spännande äventyr – bland många barn som går på förskolan under sommaren finns höga förväntningar. Samtidigt ser personalstrukturen annorlunda ut. Vikarier kommer in och ibland slås förskolor ihop under ett par veckor. I…
25 min - Närhet och fysisk kontakt – känslig fråga i förskolan?
Var går gränserna för den fysiska närvaron på förskolan? Är det till exempel ok att pussa och krama barnen – och hur avlägsnar vi barn som bråkar utan att göra fysiska övertramp? I avsnittet diskuterar Eva Lindström, Fredrik Kahn och…
32 min - Hur ofta ska vi gå på utflykt – och varför?
Utflykt – visst är det härligt att lämna förskolegården med jämna mellanrum, inte minst när solen skiner och det går att lämna overaller och regnkläder hemma. Men utflykter kan också innebära en hel del utmaningar. En del barn kan vara…
31 min - När ett barn behöver särskilt stöd
I de allra flesta förskolegrupper som Fredrik har arbetat med har det funnits barn som kräver anpassning. Ibland kan anpassningen vara i form av extra resurs till gruppen eller särskilt stöd till det enskilda barnet, ibland krävs…
31 min - Våra bästa tips för utvecklingssamtalet
Det har kommit in många frågor till podden som rör utvecklingssamtal. Hur ofta ska man ha dem och vad är ett bra upplägg? Hur förbereder man både sig själv och vårdnadshavarna på bästa sätt - och vad är egentligen en bra inledning på ett…
35 min - Krig, skjutningar och död – att prata om svåra frågor med barn
Krig, klimatkris, skjutningar och en ekonomi i gungning. Den senaste tiden har nyheterna dominerats av svarta rubriker – och nyligen uttalade sig överbefälhavare Micael Bydén om att det finns en risk att det blir krig i Sverige. De oroliga…
34 min - Lyssnarfrågor: Hur stor plats får barns födelsedagar ta?
Barnens födelsedagar - hur stor plats får de ta? Hur viktigt är det att förankra undervisning i ny forskning? Är fylla i-bilder ett bra verktyg eller ramar de snarare in barnens kreativitet och fantasi? Ellinor Lange, Eva Lindström och…
30 min - Så jobbar vi med musik i förskolan
Det finns många spännande sätt att arbeta med musik i förskolan. Den kan uppmuntra till dans och rörelse, skapa stämningar eller komponeras av barnen själva. Men musik kan också kännas kravfullt. För hur gör man som förskollärare om man…
28 min - När kollegans negativitet förgiftar arbetet
Hur kan vi effektivt hantera en kollega som konstant ser det negativa i allting, som anser att allt är meningslöst, tråkigt, omöjligt eller dumt? Fredrik Kahn och Eva Lindström har båda erfarenhet av att jobba med personer vars negativa…
23 min - Lyssnarfrågor: ny på jobbet, föräldrakonflikter och åldersblandad verksamhet
Hur presenterar vi oss på en ny förskola? Vilka är våra vanligaste föräldrakonflikter? Hur organiserar vi lärmiljön på en åldersblandad avdelning? Det kommer in många och bra frågor till podden. I det här avsnittet vänder och vrider…
31 min - Den viktiga högläsningen – så gör vi
Fredrik Kahn, Ellinor Lange och Eva Lindström är tillbaka med ett matigt avsnitt om högläsning. Alla tre arbetar mycket med högläsning på sina respektive förskolor, men på olika sätt och med olika syften. Böcker som rekommenderas i…
34 min - Måste vi alltid gå ut?
Snö, kyla, regn och slask kan vara härligt men också innebära en hel del utmaningar. För hur lägger vi upp dagarna när en del barn älskar snön medan andra bara fryser? Hur gör vi när föräldrar har starka åsikter om utevistelsen eller när…
25 min - Vikarier – så får vi det att fungera
På många förskolor innebär vinterhalvåret att den ordinarie personalstyrkan krymper i takt med att sjukorna blir fler. Ellinor Lange, Eva Lindström och Fredrik Khan diskuterar hur man bäst gör för att få det att fungera smidigt när…
27 min - När föräldrar ställer orimliga krav
Hur gör vi när vårdnadshavare kommer med orimliga krav på förskolan och vad får sådana krav för konsekvenser? Vårdnadshavare som vill styra över vilka barnen leker med, som inte vill att deras barn ska bli blöta och smutsiga eller som…
29 min
