Förskolepodden: Vi pratar förskola

Vi har träffat Katinka Vikingsen för att prata om självledarskap. Det blev ett samtal kring omsorgbegreppet, människosyn och självdisciplin. Varför bemöter vi barn och vuxna olika? Hur kan vi fokusera på det vi ska göra och prioritera det…

Är det alltid så kul att vara tillbaka på jobbet efter semestern? Nya tag och mycket förändringar. Hur gör vi när det inte känns så kul och när man helst hade velat ha ledigt längre? Vad är viktigt och hur hittar vi tillbaka till…

Vad får plats under våra paraply? Vad ska vi värna om och vad kan få bli lite blött? Vi pratar om prioriteringar, kulturer och om förändringens vingar. Om att hålla i det som är hållbart och som alltid, vikten av att sätta barnen främst.

Vi träffar direktören för Göteborgs förskoleförvaltning - Johan Olofsson. Vi pratar om förskolans utvecklingsresa, vad vi står i och vart vi är påväg. En komplex samhällsutveckling där förskolan hamnar i kläm många gånger. Hur ska vi tänka…

Vad väljer vi att rama in? Vad har vi att förhålla oss till i förskolan och vad kan vi välja? Vi har träffat kvalitetssledare Erika Gudmundsson Olsson för att prata mer om syftet med att rama in vissa delar och vad det kan leda till.

"Bråkiga pojkar" är något av ett fenomen i förskolan - varför är det så? Vi träffar fil.dr Fredrik Zimmerman som forskat inom området och hjälper oss att reda i frågan. Han ger oss nya strategier och verktyg för att vi ska ge bättre…

Vi har träffat psykolog Sami Drapkin för att prata om hur vi ska hantera stress i vardagen. Det är ett samtal kring uppvarvning och nedvarvning, om att hjälpa och ta han om varandra och om den oerhört viktiga tiden för återhämtning.

Nytt år och nya tider. Uppstart eller omstart? Vi pratar om roller, förgivettaganden och att hitta det stora paraplyet. Följ oss på facebook och instagram @forskolepodden www.forskolepodden.se

Vi sammanfattar året som gått. Hur har det gått med den holistiska förskolan? Vår syn på det holistiska barnet, på barndomen? Det blir ett samtal om delar och helhet. Om att hitta systematiken och bredda basen. För att kunna skapa en…

Vi har träffat barn-dietisten Sara Ask som hjälper oss att reda i barn och mat i förskolan. Vad säger forskning om barn och mat och vad blir då förskolans uppdrag? Hur ska vi tänka och hur ska vi göra? Hur mycket får vi tycka själva? Följ…

Vi träffar specialpedagogen Pernilla Unevik och pratar om tillgänglighet, inkludering, delaktighet och likvärdighet. Vad är det och hur jobbar vi med det? Hur skapar vi en bredare bas för att möta alla barn och en utbildning som behöver…

Hur kan vi skapa utrymme för systematik och en reflektionskultur där alla är delaktiga? Vi har träffat Erika Wallin, utvecklingsledare på Nyköpins kommun för att lära oss mer om vad som är viktigt i det systematiska kvalitetsarbetet. Det…

Vi är tillbaka och formulerar höstens röda tråd. Vad är egentligen förskolans kärnuppdrag och hur hänger alla delarna ihop? Hur ska vi tänka och var ska vi börja? Vad är viktigast och hur hänger huret ihop med vadet? Föllj oss på facebook…

Vi pratar om terminen som gått, om hur vi måste se helheten för att kunna se delarna. Vi inser också att vi behöver lära oss mer om klister.

Vi har träffat ute-experten Anders Ohlsson, förskollärare och forskare inom hållbar utveckling som driver fortbildning just kring att vara ute i förskolan. Han hjälper oss i att tänka varför vi ska vara ute och vad det är vi ska erbjuda…

Han har gjort över 2300 förelsäningar världen över, nu gästar han Förskolepodden! Jan Gunnarsson föreläsare och författare pratar om det goda värdskapet, att välkomna sig själv och andra och om konsten att vara turkos.

Vi har träffat Helena Lindfors som är kursledare för småbarnspedagogutbildningen och lite av en expert på det här med de yngsta barnen i förskolan. Vi pratar om starten, att bygga relationer och vikten av att tänka redan från början. Är du…

Hur kan en logoped hjälpa oss i vårt demokratiuppdrag? Vi träffar Matilda Gniste, logoped, som hjälper oss att förstå hur och varför det är viktigt att utveckla arbetet med tecken som stöd under barnets hela förskoletid.

Vi träffar förskolepsykolog Anna Hellberg och pratar om hur vi ska lyckas med samverkan med vårdnadshavarna. Vad är viktigt och varför? Hur gör vi det på ett bra sätt och vad ska vi tänka på? Följ oss på facebook och instagram…

Vad är egentligen omsorg och hur ska vi lyckas med det? Vi har träffat psykolog Gunilla Niss, för att prata om vad det egentligen är barnen behöver. Hur kan vi skapa en helhet?

Vi träffar Ninni Länsberg som är beteendevetare och specialist på arbete och hälsa. Hon hjälper oss att reda i hur vi ska tänka kring stress och balans - hur vi skapar de bästa förutsättningarna för oss själva! Hon berättar om vikten av…

Vad har vi för relationer i våra arbetslag? Vad är din roll och vad är min? Vi har träffat Veronica Nytomt, författare och förskollärare för att reda ut våra olika roller. Vi pratar om självledarskap, förebildlighet och om att tänka…

Vart är vi nu? Vi är tillbaka och undrar vart vi är, vart vi varit och vart vi är påväg? För att se framåt måste vi se bakåt, vi måste förstå vart vi varit för att veta vart vi ska.. Och vad kommer först - början eller slutet? Eller…

Vi träffar didaktikern John Steinberg och pratar om arbetslaget, vad som symboliserar ett starkt arbetslag och hur vi når dit. Små medel som kan göra stor skillnad. Följ oss på Facebook och Instagram @forskolepodden www.forskolepodden.se

Vi träffar en förskolerektor som berättar om sitt arbete med ledarskap och samarbete, att göra rätt saker och få delarna att hänga ihop. Följ oss på Facebook och Instagram @forskolepodden forskolepodden.se

Vi har träffat Agneta Edwards, litteraturpedagog och författare för att prata om böcker och läsning i förskolan. Vi pratar om varför det är viktigt att läsa högt för barn i förskolan, vad i ska tänka kring och hur vi fångar alla barn, även…

Vi träffar Camilla Dahlén som är rektor och bra på det här med KASAM på arbetsplatsen och att få alla att känna sig viktiga och delaktiga. Vi pratar om vad KASAM, begriplighet, meningsfullhet och hanterbarhet egentligen betyder och hur det…

Forskning visar att tillrättavisningar och tjat inte har någon effekt, men hur ska vi göra istället? Vi tar hjälp av en expert, psykolog David Edfelt för att lära oss nya och bättre strategier. Följ oss på Instagram och Facebook…

Vi är tillbaka och peppade för en ny höst. Vi pratar om höstens tema KASAM och vad vi som arbetar i förskolan behöver för att må bra på jobbet. Följ och på Facebook och instagram @forskolepodden www.forskolepodden.se

Vi är framme vid sommarkrönikan och sammanfattar och avslutar - knyter ihop den röda tråden. Vi tänker kring vart vi är, styrkor och utmaningar, hur vi får ihop vardagen och skapar förutsättningar både för oss själva och barnen. Vad tar vi…