Om avsnittet

Den här veckan träffar vi Sverker och Gebe för att prata om matematikens betydelse i skolan! Generellt sett så sätts matematiken på en piedestal i skolvärlden, och pratas om som ett av de viktigare ämnen som vi lär ut. I det här avsnittet pratar vi om vad som funkar bra i undervisningen, och vad som funkar mindre bra. Vi berör också inlärningsteorier kring matematik som Sverker har visat på i många fall är efterhandskonstruktioner för att rättfärdiga att vi har så mycket matematik som vi har i skolan. Det är ett samtal med högt i tak, även om det i många fall blir lite dystert när vi ser på hur verkligheten ser ut i dagens skolor. Du hittar oss som gör den här podcasten på: Tankesmedjan Tillit: tankesmedjantillit.se/ Jens Peter: facebook.com/jensito Rebecka: facebook.com/rebeckakoritz/ Anna: facebook.com/AnnaDestonia... Helena: facebook.com/HelenaRothCh... Caspian: facebook.com/caspian.almerud Länkar till saker som omnämns i det här avsnittet: Sverkers texter: pedagogiskamagasinet.se/tag/sverker-lundin/ Studien som nämns i avsnittet: psychologytoday.com/us/blog/freedom-learn/201003/when-less-is-more-the-case-teaching-less-math-in-school