Om avsnittet
I det här avsnittet samtalar vi med Kristina Kakoulidou om hur dåtid och samtid flätas samman i historieundervisningen. Med utgångspunkt i Kristinas avhandling Klios trio: Uppfattningar om kunskap i, om och av historia hos lärare och ungdomar i gymnasieskolan och den nyutgivna boken Historiedidaktik och historieundervisning: Förutsättningar, utmaningar och möjligheter diskuterar vi hur lärare och elever ser på kunskap, bedömning och historiens värde. Dessutom får vi svar på frågan om det verkligen går att leva i nuet, samt hur lärare kan bemöta elevers funderingar kring varför vi tycks lära oss så lite av det förflutna. Den här podcasten är gjord med Jetpack Podcast. Fullständiga programanteckningar och varje avsnitt på humpodd.wordpress.com/
