Distansutbildningspodden
Universitets - och högskolerådet
Senaste avsnittet 16 juni 2022ca 22 min per avsnitt
- Vilande
- 14 avsnitt sedan 2021
- Utbildning
Avsnitt av Distansutbildningspodden
De 12 senaste av 14 avsnitt
- Att erbjuda studier off-campus
När kommuner och lärosäten möjliggör studier även utanför det klassiska campusområdet minskar utflyttningen från mindre orter samtidigt som rekryteringen av studenter breddas. Mikael Andersson samtalar med Jerry Engström, campuschef på…
21 min - Att utveckla distansutbildning vid ett lärosäte
Alla ska med, och man ska jobba POET-iskt. I dettapremiäravsnitt av Distansutbildningspodden samtalar Mikael Andersson och MatsBrenner om framgångsfaktorer och fallgropar i samband med att utveckladistansutbildningen vid ett lärosäte.
19 min - Att arbeta med den sociala dimensionen
I en lärandesituation finns det många sociala aspekter som bl.a. handlar om trygghet, tillhörighet och samarbete. Hur man kan tillgodose dessa aspekter i distansutbildning är inte lika tydligt som vid campusutbildning. I detta avsnitt…
23 min - Att lyfta distansutbildning på ledningsnivå
Arbetet med utveckling av distansutbildning vid ett lärosäte handlar ofta om metodutveckling och genomförs långt ut i ledet. Men erfarenheter visar att ledningens förhållningssätt till distansutbildning och lärosätets kultur kring…
22 min - Att arbeta med VFU på distans
I det här avsnittet av Distansutbildningspodden pratar vi om samarbetet mellan lärosätet och den mottagande organisationen vid verksamhetsförlagd utbildning och vad som är vinsten när studenter gör sin VFU på distans. Mikael Andersson…
26 min - - Att lyfta distansutbildning på ledningsnivå
Arbetet med utveckling av distansutbildning vid ett lärosäte handlar ofta om metodutveckling och genomförs långt ut i ledet. Men erfarenheter visar att ledningens förhållningssätt till distansutbildning och lärosätets kultur kring…
22 min - -Att erbjuda studier off-campus
När kommuner och lärosäten möjliggör studier även utanför det klassiska campusområdet minskar utflyttningen från mindre orter samtidigt som rekryteringen av studenter breddas. Mikael Andersson samtalar med Jerry Engström, campuschef på…
21 min - Att gå framåt efter pandemin
Vilka utmaningar ser vi för undervisning och lärande när lärosäten öppnar upp efter pandemin? Att "gå tillbaka" verkar inte vara något som varken lärare eller studenter efterfrågar. Mikael Andersson samtalar med Åse Tieva, lektor i…
21 min - - Att arbeta med den sociala dimensionen
I en lärandesituation finns det många sociala aspekter som bl.a. handlar om trygghet, tillhörighet och samarbete. Hur man kan tillgodose dessa aspekter i distansutbildning är inte lika tydligt som vid campusutbildning. I detta avsnitt…
23 min - Att skapa kvalitet i distansutbildning
Alla är överens om att hög kvalitet är viktig. Men hur arbetar man med kvalitet i resultat och kvalitet i enskilda arbetsmoment? Finns det risk att allt mycket tid läggs på att definiera kvalitetsbegrepp i stället för att faktiskt arbeta…
23 min - Att jobba med tillgänglighet på lärplattformar
Tillgänglighet till digitalt material är en viktigfråga för att möjliggöra likvärdig tillgång till högre utbildning för allagrupper. Men vilka regler är det som gäller, och hur bör man resonera somlärosäte och innehållsproducent? Kristina…
22 min - Att följa en distansstudent
Hur kan man fånga upp studenternas upplevelser avdistansutbildning, och vad upptäcker man då man gör det? Frida Gråsjö ochSandra Berginge från Karlstads universitet berättar om erfarenheter frånprojektet ”Följ en distansstudent”.
20 min
